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15 actividades lúdicas para romper el hielo, el primer día de clases después de las vacaciones.

mayo 24, 2026enero 14, 2024 por Jhon Fredy

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Hola, les comparto amigos docentes estas 15 actividades
lúdicas para romper el hielo, el primer día de clases después de las
vacaciones.

1. Sopa de nombres:

Crea una sopa de letras
con los nombres de tus alumnos y repártelas. Pídeles que busquen su nombre y el
de sus compañeros. Así podrán conocerse mejor y practicar la lectura.

2. Telaraña:

Los alumnos forman un círculo. El
profesor tiene una madeja de lana y se presenta diciendo su nombre y algo que
le guste. Luego pasa la madeja a otro alumno, que debe hacer lo mismo. Así se
va formando una telaraña entre todos.

3. Bote preguntón:

El profesor escribe
distintas preguntas y las guarda en un bote. Por ejemplo: ¿Qué te gusta hacer
en tu tiempo libre? ¿Qué animal te gustaría ser? ¿Qué quieres aprender este
año? Cada alumno saca una pregunta del bote y la responde. Así podrán compartir
sus intereses y expectativas.

4. Cuento hilado:

El profesor empieza a contar
una historia inventada y deja la frase a medias. Por ejemplo: “Había una vez un
niño que tenía un poder especial: podía…” El alumno que esté a su lado debe
continuar la historia y dejar otra frase incompleta. Así se va creando un
cuento entre todos, estimulando la imaginación y la expresión oral.

5. Periódico de la clase:

El profesor divide a
los alumnos en grupos y les asigna una sección del periódico. Por ejemplo:
noticias, deportes, cultura, horóscopo, etc. Cada grupo debe escribir y dibujar
algo relacionado con su sección, usando su creatividad y lo que han aprendido
en las vacaciones. Luego se juntan todas las secciones y se forma el periódico
de la clase.

6. Juego de las sillas:

Los alumnos se sientan
en un círculo de sillas, dejando una vacía. El profesor dice una
característica, como “tiene el pelo largo” o “le gusta el chocolate”. Los
alumnos que cumplan con esa característica deben cambiar de silla, y el que se
quede sin silla pasa al centro y dice otra característica.

7. Bingo de presentación:

El profesor entrega
a cada alumno una tarjeta con diferentes casillas, como “tiene una mascota”,
“nació en otro país”, “sabe tocar un instrumento”, etc. Los alumnos deben
buscar a un compañero que cumpla con cada casilla y escribir su nombre. El
primero que complete la tarjeta gana el bingo.

8. Collage de la clase:

El profesor reparte a
cada alumno una hoja de papel y materiales para dibujar y recortar. Los alumnos
deben hacer un collage que represente algo sobre ellos: sus gustos, sus sueños,
sus familias, etc. Luego, se pegan los collages en un mural y cada uno explica
lo que hizo.

“Raíces profundas: la fortaleza que brinda la adversidad”

mayo 24, 2026septiembre 18, 2023 por Jhon Fredy

Durante un tiempo fui vecino de un médico cuyo pasatiempo era plantar árboles en el enorme patio de su casa.

Desde mi ventana veía como día a día los plantaba. Lo que más me llamaba la atención era que no regaba los arbolitos. Tanta era mi curiosidad que fui a preguntarle.

Me dijo que si regaba sus arbolitos, las raíces se acomodarían en la superficie y quedarían siempre esperando el agua que él diariamente les daba.

Al no regarlos, estos tardarían más en crecer, pero sus raíces se verían obligadas a profundizar en la tierra en busca del agua y de los nutrientes que se encuentran en las capas más profundas del suelo.

Así, los árboles tendrían raíces profundas y serían más resistentes.

Al cabo de un tiempo fui a vivir a otro país, cuando después de varios años regresé a mi antigua casa, noté que mi vecino había cumplido su sueño, tenía un hermoso bosque.

Método mixto: Una combinación efectiva para enseñar lectura y escritura.

mayo 24, 2026febrero 21, 2023 por Jhon Fredy

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Introducción

La enseñanza de la lectura y escritura es
una de las habilidades más importantes que se adquieren en la educación
primaria. Hay varios métodos para enseñar la lectura y escritura, pero el
método mixto es una combinación de dos enfoques diferentes: el método fónico y
el método de la palabra completa. En este artículo se explicará el método
mixto, sus técnicas y estrategias, y cómo puede ser efectivo para los
estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje.

¿Qué es el método mixto?

El método mixto es un enfoque que combina
técnicas del método fónico y del método de la palabra completa. Este enfoque se
centra en enseñar a los estudiantes a reconocer las letras y sonidos
individuales, pero también les enseña a leer palabras completas y oraciones.
Los estudiantes aprenden la correspondencia entre las letras y los sonidos,
pero también aprenden a leer palabras y oraciones completas sin descomponerlas
en sílabas.

El método mixto es un enfoque equilibrado
que brinda a los estudiantes una base sólida para la lectura y escritura. El
método fónico se enfoca en las habilidades fonéticas, mientras que el método de
la palabra completa se enfoca en el significado y la comprensión lectora. El
método mixto es una combinación de ambos enfoques y proporciona a los estudiantes
la capacidad de reconocer tanto las letras y sonidos, como las palabras y
oraciones completas.

Estrategias y técnicas del método mixto

El método mixto utiliza una variedad de
estrategias y técnicas para enseñar a los estudiantes a leer y escribir. Algunas
de estas técnicas incluyen:

Enseñanza de letras y sonidos individuales:
Los estudiantes aprenden las correspondencias entre las letras y los sonidos.
El uso de imágenes y tarjetas de memoria puede ser una técnica efectiva para
ayudar a los estudiantes a reconocer las letras y sus sonidos.

Enseñanza de palabras de alta frecuencia:
Los estudiantes aprenden a leer y escribir palabras de alta frecuencia, que son
las palabras más comunes en el idioma.

Enseñanza de la comprensión lectora: Los
estudiantes aprenden a comprender lo que están leyendo, no solo a descifrar las
palabras.

Enseñanza de la ortografía: Los estudiantes
aprenden a escribir correctamente las palabras. El uso de dictados y juegos de
ortografía puede ser una técnica efectiva para ayudar a los estudiantes a
mejorar su ortografía.

Enseñanza de la escritura: Los estudiantes
aprenden a escribir de manera efectiva. La práctica de la escritura y la
retroalimentación son esenciales para mejorar la escritura de los estudiantes.