Concepto
La Relatoría corresponde al esfuerzo personal de “Escritura” resultante de la “Lectura” que cada cual ha realizado para comprender un documento, autor o teoría. Esta es la base para el desarrollo del proceso académico y es un escrito donde se evidencia el aporte académico que cada estudiante ofrece al grupo.
En ningún caso, la relatoría puede ser un resumen o la simple unión de frases tomadas directamente del texto leído; por el contrario, ella debe ser una reconstrucción personal de la temática. Una relatoría entendida así, es siempre análisis y síntesis, es una expresión propia de la comprensión de un tema, autor o texto y es el resultado de un trabajo riguroso de lectura crítica.
Esta actividad permite plasmar por escrito la posición desde la cual se aborda la lectura y permite expresar los saberes previos, las actitudes y el propósito con el cual nos acercamos al autor o a sus teorías.
¿Para qué sirve?
a. Es una construcción personal de la apropiación de una temática, un autor o una teoría.
b. Se escribe con base en las lecturas previas de un documento, autor o teoría; además, tiene como propósito ser leída durante un encuentro presencial y ante un público que conoce el tema.
c. Permite el acercamiento a uno o más textos de diferentes autores.
d. Ofrece la posibilidad de expresar las modificaciones que el trabajo de lectura y análisis produjo en nuestros saberes previos, actitudes y propósitos.
Obtenido de:
Manual de las actividades académicas de aprendizaje. ET de A, Escuela de tecnologías de Antioquia.