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La fortaleza de la inteligencia emocional y social implica
el ser consciente de nuestras emociones y sentimientos, así como también de las
de los otros. La persona sabe cómo comportarse ante las distintas situaciones
sociales, le gusta compartir cosas que son importantes para otras personas.
Conceptualmente podemos especificar tres tipos de
inteligencias que estarían dentro del propio marco de la fortaleza:
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– Inteligencia emocional: Habilidad para utilizar
información emocional en el razonamiento. Esta información puede tener un
origen interno o externo, y nos ayuda a entender y saber gestionar mejor las
emociones que nos rodean.
– Inteligencia
personal: Comprensión certera de uno mismo y autoevaluación, habilidad para
razonar sobre los procesos internos de motivación y emoción (procesos
dinámicos).
– Inteligencia
social: Se refiere a las relaciones de uno con las demás personas, incluyendo
las relaciones sociales que implican intimidad y confianza, persuasión,
pertenencia a grupos, y poder político.
Las personas que tienen esta fortaleza desarrollada muestran
niveles muy buenos de empatía. Son capaces de escuchar, atender y comprender el
estado físico emocional en que se encuentra la persona con la que está
interactuando. Son personas con un gran conocimiento sobre el mundo y las
diferentes conductas sociales y esto les permite saber gestionar y actuar en
consecuencia al estado emocional de uno mismo y de los demás.
Como dice el psicólogo Daniel Goleman, experto en
inteligencia emocional y social: “Si no puedes tener empatía y relaciones
efectivas, entonces no importa lo inteligente que seas, no vas a llegar muy
lejos”.
Es tal la importancia de esta fortaleza, que propicia
números estudios en psicología, como los de (Fernández y Extremera, 2009) que
investigaron la relación de la inteligencia emocional y la felicidad. En
general, sus resultados demuestran que las habilidades emocionales se
relacionan con la felicidad, el funcionamiento social y el bienestar de los
niños y adolescentes. Asimismo, se discuten las implicaciones educativas y se
presentan pautas específicas desde la Psicología Positiva y la Inteligencia
Emocional para crear escuelas positivas y emocionalmente inteligentes. De ahí que,
actualmente, se estén desarrollando estrategias para enseñar y poner práctica
la inteligencia emocional en escuelas, ya que una buena educación emocional
traerá consigo una buena gestión de su bienestar social y psicológico.
Tomado de:
Web: https://positivat.wordpress.com/2016/04/04/inteligencia-emocional-y-social/
Fecha: 21/08/2020
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