Método Silábico

Insatisfechos con los resultados obtenidos
por parte de los métodos, alfabético y fonético, se siguió en la búsqueda de
uno que facilitara más la enseñanza de la lectura, surgiendo así el método
silábico

El método silábico, se les
adjudica a los pedagogos: Federico Gedike (1779) y Samiel Heinicke, el método, se define como el proceso mediante el cual se enseña la lectoescritura y
consiste en la enseñanza de las vocales
Posteriormente en la enseñanza de las consonantes, se van cambiando con
las vocales formado sílabas y luego palabras.

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Método Fonético o Fónico

Se considera que fue Blas Pasal, el padre de este método; se dice que al preguntarle su Hermana Jacqueline Pascal, cómo se podía facilitar el aprendizaje de la lectoescritura en los niños, recomendó. Hacer pronunciar a los niños sólo las vocales y los diptongos, pero no las consonantes, que no debe hacérseles pronunciar si no en las diversas combinaciones que tienen con las mismas vocales o diptongos en la sílaba o en la palabra. Esto implicaba eliminar el nombre de cada grafía y enfatizar su punto de articulación.

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Método Alfabético o Deletreo

Desde que se inició durante la antigüedad la enseñanza de la lectoescritura en forma, sistematizada, se ha empleado el Método alfabético. Este método se viene usando desde las edad Antigua, Media y Moderna, recibió el nombre de Alfabético por seguir el orden del alfabeto.

Durante el florecimiento de Grecia (siglo VI al IV a. de c.) Dionisio de Halicarnaso (Asia Menor), en su libro de la composición de las palabras dice: “cuando aprendemos a leer, ante todo aprendemos los nombres de las letras, después su forma y después de esto las palabras y sus propiedades, cuando hemos llegado a conocer esto, comenzamos finalmente a leer y escribir sílabas por silaba al principio”.