Control de lectura, actividad académica de aprendizaje

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Concepto


Es un proceso complementario a un tema trabajado durante la clase o documento guía (diapositivas, artículos, ensayo, publicaciones, entre otros), que sirva de apoyo no solo para tener mayor claridad del tema, sino, además, para que esta permita ampliar su conocimiento y pueda aplicarlo en un contexto determinado; desarrollándose en forma escrita o verbal.

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Mapas conceptuales, actividad académica de aprendizaje

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Concepto


Los Mapas Conceptuales o Mapas de Conceptos, son diagramas que indican relaciones entre conceptos o entre palabras que usamos para representar conceptos. Aunque normalmente tengan una organización jerárquica y muchas veces incluyan flechas, estos diagramas no deben ser confundidos con organigramas o diagramas de flujo, pues no implican secuencia, temporalidad o direccionalidad, ni tampoco jerarquías organizacionales o de poder. Son diagramas de significados o de jerarquías conceptuales.

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