Maxine Greene: La influencia de su pedagogía crítica en la educación actual
Maxine Greene (1917-2014) fue una importante filósofa y pedagoga estadounidense cuyo trabajo ha influido significativamente en la educación en el pasado y el presente. Su enfoque en la educación se centró en la idea de que el arte y la imaginación son herramientas esenciales para una educación efectiva. En este artículo, exploraremos la vida y obra de Maxine Greene, su filosofía pedagógica, y cómo ha influido en la educación moderna.
I. La vida y obra de Maxine Greene
Maxine Greene nació en Brooklyn, Nueva York, en 1917. Obtuvo su licenciatura en Literatura Inglesa de la Universidad de Barnard y luego continuó sus estudios en la Universidad de Nueva York, donde obtuvo su doctorado en Filosofía de la Educación en 1955. Después de obtener su doctorado, trabajó como profesora en la Universidad de Columbia durante muchos años, y también fue directora del Centro de Estudios de la Imaginación durante
más de una década.
Greene escribió numerosos libros y artículos sobre filosofía, educación y política. Entre sus obras más conocidas se encuentran “El sentido de la libertad”, “La educación y la imaginación” y “La crisis de la educación en los Estados
Unidos”. También fue miembro fundador de la Sociedad para la Filosofía y la Educación de los Estados Unidos.
Jacques Delors: Su influencia en la educación y la pedagogía en el siglo XXI
Introducción:
La pedagogía es una ciencia que estudia la educación y su proceso, su objeto de estudio son las prácticas educativas que permiten la formación integral de la persona. La educación es un proceso continuo y permanente que comienza en la familia, continúa en la escuela y se extiende a lo largo de toda la vida. Jacques Delors es un personaje que ha tenido una gran influencia en la pedagogía y en la educación, por lo que este artículo busca analizar su aporte a esta disciplina y su impacto en la educación en el pasado y presente.
Jacques Delors es un economista y político francés nacido en 1925, quien se desempeñó como presidente de la Comisión Europea entre 1985 y 1995. Delors es reconocido por su labor en la educación, ya que lideró la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI, la cual presentó el informe “La educación encierra un tesoro” en 1996.
Este informe ha sido considerado como uno de los documentos más importantes en el campo de la educación, ya que propone una visión integral de la educación que incluye la formación en valores, el aprendizaje a lo largo de toda la vida, el desarrollo de la creatividad y el fomento de la participación ciudadana. En este artículo se analizará la influencia de Jacques Delors en la educación y en la pedagogía en el pasado y presente.
Jacques Delors y la educación para el siglo XXI:
Jacques Delors lideró la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI, creada en 1993 por la UNESCO. Esta comisión tuvo como objetivo analizar el estado de la educación en el mundo y proponer medidas para mejorarla. En 1996, la comisión presentó el informe “La educación encierra un tesoro”, el cual ha sido considerado como uno de los documentos más importantes en el campo de la educación.
En este informe, Jacques Delors propone una visión integral de la educación que va más allá de la simple transmisión de conocimientos y habilidades. Según Delors, la educación debe tener como objetivo el desarrollo integral de la persona, lo que implica la formación en valores, el aprendizaje a lo largo de toda la vida, el desarrollo de la creatividad y el fomento de la participación ciudadana.
El informe “La educación encierra un tesoro” ha sido una influencia clave en la educación en todo el mundo, ya que ha llevado a una revisión de las políticas educativas en muchos países. En este sentido, se han creado sistemas educativos que buscan promover el desarrollo integral de la persona y no solo la adquisición de conocimientos y habilidades técnicas.
Paulo Freire: la pedagogía de la participación activa en el aprendizaje
Introducción
Paulo Freire fue un pedagogo y filósofo brasileño nacido en 1921 y fallecido en 1997. Su obra ha sido reconocida a nivel internacional por su aporte al campo de la pedagogía crítica y su influencia en la educación.
En este artículo, se explorará la vida de Paulo Freire, su enfoque pedagógico, su influencia en la educación en el pasado y presente, y su legado en la educación.
Vida de Paulo Freire
Paulo Freire nació en Recife, Brasil en 1921. Su familia era de clase media y le proporcionó una educación sólida. Después de estudiar derecho en la Universidad de Recife, trabajó como profesor de historia y geografía en escuelas secundarias.
En la década de 1950, fue nombrado director del Departamento de Educación y Cultura del Servicio Social de la Industria (SESI) en Pernambuco, Brasil.
En 1964, fue encarcelado y exiliado durante 16 años después del golpe militar en Brasil.
Durante este tiempo, se dedicó a la investigación y la escritura sobre la educación y la política, y desarrolló su enfoque pedagógico conocido como la pedagogía del oprimido.
En 1980, regresó a Brasil después de la amnistía política y continuó trabajando en la educación y la política.
También viajó por todo el mundo para enseñar y hablar sobre su enfoque pedagógico.
