David Kolb (1984) plantea una clasificación sobre los estilos de aprendizaje no relacionados con los sentidos, como aquella clásica de estilo visual, auditivo o quinésico, la cual no posee base neurocientífica que lo apruebe; Kolb señala la existencia de cuatro distintos tipos de estudiantes de acuerdo a la forma en la que aprenden:
Pedagogía
BULLYING O ACOSO ESCOLAR
Bienvenidos y bienvenidas, el tema de este post es uno que, desde el primer, hasta el último día de clases, nos toca a docentes, estudiantes, padres de familia, directivos y sociedad en general; puesto que todos los actores inmersos en los procesos educativos tiene que ver con él, des de las situaciones internas del aula, en los pasillos y patios de las instituciones; y fuera del colegio, en las calles y a través de redes sociales y muchos otros escenarios, nuestros niños y niñas se enfrentan de forma silenciosa siendo víctimas y victimarios; siendo fantasmas al ser no escuchados por los adultos u en ocasiones mudos a causa de las amenazas y temores que carcomen sus pensamientos, y los conllevan a tomar decisiones herradas que atentan o terminan con sus vidas. Me refiero al BULLYING o como es más cómodo para mí, por mi poca pronunciación en el idioma inglés, ACOSO ESCOLAR, tema álgido en algunos colegios y escuelas de todo el mundo. Y aun que aun desconozco mucho acerca del tema en forma conceptual y aún más en las formas y métodos para abordarlo como problema y darle una solución en mí que hacer docente, si lo experimento en mi aula de clases cada día, y en este momento les comparto una serie de infografías que darán algo de conocimiento, dándome a la tarea de investigar sobres este tema.
Láminas matemáticas pasos para resolver un problema, ¿Qué operación realizar? y valor posicional.
NOTA: al final del texto puedes descargar imprimible en formato pdf.
Hola amigos y amigas bienvenidos de nuevo, en esta ocasión tres laminas matemáticas a manera de resumen, de los pasos necesarios, para nuestros estudiantes resolver una situación problema, son excelentes herramientas para imprimir y trabajar con nuestros estudiantes, además utilizarlos como decoración informativa en nuestro salón.
En la primera lamina, se expresan los pasos básicos y necesarios para dar respuesta a una situación problema cualquiera, a manera de lineamientos base; tales como leer, buscar, pensar y compartir la estrategia de solución.
Pasos para resolver un problema.
1. Leo:
El problema, para descubrir qué me pide que resuelva.
2. Busco:
Los datos que sirven para responder esa pregunta.
3. Pienso:
En una estrategia para resolverlo y lo realizo.
4. Comparto:
Mi estrategia con mis compañeros y compruebo si lo hice bien.


